uSTVARJANJE s pAPIRNATIMI kROŽNIKI

Ustvarjanje iz papirnatih krožnikov je enostavno in zabavno. 

Mi smo naredili ribice, meduzo in lubenice. 

Vsak je s tempera barvami pobarval svoj krožnik, ko so se posušili, smo izrezali trikotnike, ki smo jih prilepili za rep. Nalepili smo še migetajoče oči in ribice so bile končane. 

  

Maruša je naredila še meduzo, in sicer je pobarvala polovico krožnika in ko se je posušil, sem z luknjačem naredila luknjice in nato je vanje vpeljala in zavezala svilene trakove, ki jih je prej narezala na enake dolžine. 

V Marušini sobi sva obesili 2 ribice in meduzo, pri Aljažu pa ribico, ki jo je pobarval on. 

Že nekaj časa nazaj sem na blogu Iz malega zraste veliko našla zanimivo dejavnost Štejemo z lubenico in sva lubenice naredili tudi z Marušo.  

V barvanju in dajanju semen na kose lubenic je zelo uživala, dejavnost sem nadgradila še tako, da je morala vse kose razporediti od 1 do 10, lahko dodamo še znake za velikostne odnose, z njimi bi lahko tudi seštevali ali odštevali, možnosti je nešteto. 

P.S. Pri številki 9 je zmanjkalo semen, tako da moramo nujno spraviti semena naslednje lubenice, ki jo bomo pojedli:) 

iDEJE zA pOLETNO uSTVARJANJE z oTROKI 2.

Barvanje kamnov ni nova ideja, je pa zelo zabavna dejavnost. Sploh, če mami pusti, da pobarvaš tudi sebe. 

Tako smo se dopoldne, ko še ni bilo tako vroče, v senčki spravili barvati kamne z vodenimi barvicami.

Aljaž je bil najbolj navdušen nad vodo in malo manj nad barvanjem, zato sva z Marušo barvanje dokončali, ko je šel počivat:) 

Maruša je najprej kamne samo barvala, ko pa je videla, da sem jaz naredila pikapolonico, jo je hotela narediti tudi sama. Z malo pomoči ji je uspelo:) Nato sva naredili še gosenico...

Maruši sem v Lidlu kupila delovni zvezek z nalogami primernimi za otroke stare od 3 do 4 let in ga z veseljem rešuje.

Tudi na morju ga je imela s sabo in je rešila nekaj strani. Seveda potrebuje mojo pomoč, da ji preberem navodila in jo spodbujam pri reševanju, saj takšnega dela še ni vajena. Strašno fino se ji zdi, ko ji na koncu dam kljukico, kakor otrokom v šoli:) Pa še jaz malo barvam zraven, prav paše:) 

dELAVNICA v vRTCU: kAKO nASTANE dEŽ?

V Marušini vrtčevski skupini imajo letos projekt sodelovanja s starši.

Ker sem trenutno še na porodniški (samo še 9 dni!!!), sem se javila, da jih obiščem v vrtcu.

Ker sem učiteljica, sem seveda izbrala nekaj poučnega, in sicer smo imeli delavnico Kako nastane dež?

Najprej sem jim prebrala slikanico Nekega deževnega dne, sledil je pogovor o prebranem.

Nato je sledil pogovor, o tem kako nastanejo oblaki in kako nastane dež. Nekateri otroci so že kar veliko vedeli, ostalim sem razložila enostavno in nisem preveč komplicirala:)

Nato smo naredili poizkus, ki sem ga našla na Pinterestu in nam je uspel super.

http://thehappyhousewife.com/homeschool/summer-cloud-science/#_a5y_p=2121528

Sledilo je še ustvarjanje.

Vsak otrok je naredil dežnik iz papirja. Doma sem na barvasti karton narisala dežnike in ročaje, otroci so ju izrezali, zlepili skupaj, okrasili s štampiljkami in različnimi "štancami", ki sem jih pripravila že doma. Dodali so še dežne kapljice in nastali so simpatični dežniki, ki pa nas ne bodo obvarovali pred dežjem:)

Aktivnost priporočam za kakšno deževno popoldne.

Upam pa, da jih bo to pomlad čim manj:)

iGRA nARIŠI sNEŽAKA

Pri nas ni zapadlo nič snega, kljub napovedim... Zato sem za Marušo po dolgem času pripravila eno simpatično igrico, ki sva se jo igrali včeraj popoldan. 

Na Pinterestu sem našla namizno igro, ki sem jo preimenovala v Nariši snežaka.

Igre nisem naprintala, ampak sem jo narisala kar sama. List sem plastificirala, da se bomo lahko igro večkrat igrali. 

Igralno kocko sem naredila kar iz lesene kocke, ki sem jo vzela iz Aljaževe škatle z lesenimi kockami (če se bomo kdaj igrali skupaj, mi ne bo treba skrbeti, da bi jo pojedel, ker ni majhna). Pike sem narisala z alkoholnim flumastrom. 

Na bela lista sem narisala snežaka brez dodatkov in igra se je pričela. 

Pravila so enostavna. Igralec vrže kocko in toliko pik, kolikor vrže tisto lahko nariše. Če je npr. že vrgel 5, kocko meče naslednji igralec. Zmaga tisti, ki prvi nariše celega snežaka.

Na pravilni drži pisala bo treba še delati:)

Na veliko veselje Maruše, je zmagala ona:) 

Uganete katera slika je njena?

Ko sva se igrali, se je Maruša spotoma še učila:) 

Risanja, orientacije na listu, prepoznavanje barv in štetja...

zIMSKO-pRAZNIČNE dEJAVNOSTI zA mALČKE

Kotiček za učenje v dnevni sobi za Marušo nekako ni zaživel (premalo sem jo spodbujala in nisem tako pogosto menjala dejavnosti). 

Omaro v dnevni sobi je medtem zamenjala druga omara in Maruši sem v njeni sobi uredila poličko, kjer sem ji pripravila različne dejavnosti. Žal je bolj skrita in bolj kot ne sameva. Tako, da se moram spomniti, kam ji bom nastavila aktivnosti, ki jih imam pripravljene (nekaj idej je zaenkrat samo še v glavi:) za zimsko-praznični čas. 

Tri dejavnosti sem ji že pripravila in so jo pričakale kot naloge v adventnem koledarju.  

Idejo sem našla tu, uporabila pa material, ki sem ga imela doma. Usta sem naredila jaz, ostalo pa je naredila sama. Je še v obdobju glavonožcev:=)

Takšne smrečice so delali pri Navihančkih. Ker so cofki pri nas padali dol, sem se spomnila, da naredim okraske iz gumi moss pene. Maruša je naprej naredila bolj urejeno smrečico (trenutno vse rada postavlja v vrsto), popoldne pa sem našla že drugače okrašeno smrečico. 

Idejo sem našla tu, palčke pa sem kupila v Sanolaborju (iz obupa, ker nisem našla žlic za čokoladne žlice in sem hotela narediti čokoladne palčke:). V bistvu so to palčke za pregledati grlo, takšne kot jih imajo pri zdravniku. So super, ker so malo večje in širše kot običajne palčke od sladoleda in še poceni so (100 palčk je malo manj kot 3 evre). 

pRVI jESENSKI dAN

Pa se je uradno začela jesen in vreme je danes prav primerno jesensko:) 

Ker popoldne zaradi dežja nismo odšli ven, sem na plan dala jesensko dekoracijo. Venček za na vrata je že od prejšnjih let in letos nisem delala novega.  

Že prejšnji teden sva z Marušo začeli nabirati jesenske plodove, babi je danes prinesla še koruzna storža in okrasne bučke in tako je nastala jesenska košara, ki jo bomo sproti polnili z novimi plodovi. 

Ko sva jo delali, sva poimenovali plodove, jih šteli in zapeli jesenski pesmici - Kostanjček zaspanček in Veverica. Obe sva zelo uživali, saj ta mesec nisva bili veliko skupaj. Jutri ji bom pokazala še kako se "rohka" koruzo in dokončali bova okraševanje stanovanja.

Še Aljažu smo med njegovimi igračami našli takšno "jesensko". 

Obroček z gumijastimi listi:) 

E. je včeraj imel rojstni dan in ker sva bila z Aljažem (spet) še v bolnici, smo praznovali danes.  Spekli sva marmorni kolač, Maruša ga je okrasili s svečkami, napihnil smo balone in očiju zapeli vse najboljše. 

Na čaj smo povabili babi in dedija in tako otvorili prvi jesenski dan s čisto pravo čajanko, kot takšnemu dogodku pravi Maruša:) Hm, le kdo jo je navdušil nad čajankami:)

pOTIČKA iN pIRHI

Danes je Maruša spekla svojo prvo potico:) Je kmalu začela a ne:):):)

No, v bistvu je večina dela opravila njena babi. Maruša je prišla, ko je bilo testo že zameseno in vzhajano ter pripravljeno na valjanje. 

Pri valjanju je potrebovala malo pomoči.

Nadev je namazala sama.

Sama je potresla rozine.

S pomočjo babi je potico zvila in jo dala v modelček. 

Velika in majhna potička...

Ponosnega pogleda Maruše, ko je dvignila svoj modelček ne bom nikoli pozabila:)

 Potička je uspela in je popolna. 

Komaj sem jo prepričala, da je ni načela in da jo bomo jutri nesli v žegenj. 

Popoldne smo naredili še pirhe. Tudi tu je že lahko pomagala, držala je žlico pri barvanju in pomagala je lepiti sličice. 

Danes sem se zavedala kako velika je že Maruša in kaj vse že zna... 

Za piko na i pa je danes prvič narisala sonce, tako da se ve, da je to sonce.

 Sem tako ponosna, da vam ga  kar pokažem:) 

uČENJE mALČKA: vELIKA nOČ

Tekom tedna sem za Marušo pripravila različne dejavnosti, ki so povezane z Veliko nočjo: 

*Pripravila sem prvo senzorično škatlo: namesto riža sem uporabila umetno travo.

Jajčka v škatli so plastična in jih je Maruša sama pobarvala... Jajček sem nataknila na palčko za ražnjiče in jo vrtela, da je Maruša pobarvala celo jajce. Prostorčke v škatli za jajca sem pobarvala z isto barvo in tako se uči barve. 

**Na Pinterestu sem našla super velikonočne predloge: nekaj sem jih natisnila in plastificirala.

***Iz gumi moss pene sem izrezala različna jajčk in jih razrezala na pol. Maruša je iskala pare in jih okrasila z nalepkami. Gumi moss pena se tudi super lepi na okno z vodo. 

Ideji za senzorično škatlo in jajčka iz gumi moss pene sem našla pri Varuški Živi, ki ima še cel kup zanimivih idej.

Na blogu Z ljubeznijo, mama sem našla še zanimivo idejo za ustvarjanje. Maruša je uživala v iskanju jajčk s čopičem. 

Maruša rada ustvarja, rabi pa še spodbudo in pomoč pri miselnih igrah. Večkrat jo tudi spomnim na kotiček za učenje, da se bo navadila, da jo tam čakajo različne dejavnosti. 

Kako pa vi imenujete kotičke za učenje? Imate kakšno bolj zanimivo ime, da bolj pritegne otroka? 

uČENJE mALČKA: sPOZNAJMO sPOMLADANSKE rOŽE

Na tablo sem že 14 dni nazaj napisala POMLAD... Danes je Aljaž popoldne pridno spal v vozičku in jaz sem izkoristila čas, da sem pripravila material za spoznavanje pomladnih rož.

Veliko smo zunaj in Maruša je seveda vse te rože že videla v živo (no, tulipane, zaenkrat samo v vazi), pela sem ji pomladne pesmice (Zvončki in trobentice, Mali zvonček, Pozdravljena trobentica, Ku ku pomlad je že tu itd.), pogovarjava se o pomladi itd. 

Na spletu sem našla fotografije najbolj značilnih pomladnih rož, jih natisnila (vsako 2x) in plastificirala. Polovico sem pred plastificiranjem nalepila na barvni papir, ker sem jih po plastificiranju razrezala na 4 dele in naredila sestavljanke. Na barvni papir sem jih nalepila zato, da bo lažje našla dele, ki spadajo skupaj, pa še barve se bo učila. 

Drugo polovico sem nalepila na tablo (uporabila sem Uho Patafix ). Fotografije ji bodo  v pomoč pri sestavljanju, pa še za kaj drugega jih bom uporabila. 

kOTIČEK zA uČENJE

Že dalj časa spremljam na blogih, kaj vse mamice počnejo s svojimi malčki... Veliko dejavnosti z Marušo naredim mimogrede, po trenutnem navdihu, že dalj časa pa si želim te dejavnosti nadgraditi in jih delati bolj sistematično. Maruša bo maja stara 3 leta in ker gre šele jeseni v vrtec, ji še toliko bolj želim nuditi dodatne dejavnosti. Z dojenčkom pri hiši je te dni to malo težje, ampak počasi uresničujem svoje ideje:)

Ena izmed njih je bil kotiček za učenje. Uredila sem ga v dnevni sobi, ker je  v otroški sobi, kljub veliki kvadraturi, pohištvo tako razporejeno, da ni prostora za moje ideje. 

V dnevni sobi imamo knjižni regal s prostorom za TV iz Ikee. Ker imamo TV pritrjen na steno, sem izkoristila prostor v regalu. 

Na hrbet sem nalepila nalepko, na katero se lahko piše s kredami in "tablo" obrobila z washi selotejpom. 

Na polici bo senzorična škatla, ki jih uporablja Montessori pedagogika in mi je zelo všeč (samo še pripraviti jo moram, zaenkrat imam samo škatlo (Ikea). 

V kockah pod poličko je v eni likovna škatla (Ikea) in v drugi material, ki ga bom menjala. Trenutno so ji na voljo lesene sestavljanke. 

Maruša zelooo rada bere in zato ima zelooo veliko knjig, ki nikoli niso lepo zložene, ker jih vedno znova jemlje ven, pospraviti po velikosti in žanru, pa jih še ne zna:) 

Zraven regala ima mizico (Ikea), na steno pa smo namestili magnetno belo tablo Piši-briši, ki sem jo naročila na Mimovrste.com. Uporabila jo bom za risanje s flumastri, za igranje z magnetki itd. Izdelke bomo lahko razstavili tudi na stranici regala. 

Odločila sem se, da bova delali po temah, ki jo bova obdelali z vseh predmetnih področjih. Tako bo vsakega po malo in ne bo nikoli dolgčas:) Ogromno idej sem našla na blogih, ki jih spremljam: Z ljubeznijo, Mama, Mami je doma, Hiška Drobižka, Žogice in kravate, Navihančki. Super ideje so tudi pri Varuški Živi in pri Malem Galagu. In seveda na Pinterestu:)

Če se bom spomnila kakšne dejavnosti čisto sama, pa jo bom delila z vami. 

Upam, da mi bo z Marušo uspelo čim več delati oz. zanjo pripraviti čim več dejavnosti, saj je moj cilj, da sama pokaže interes za spoznavanje novih stvari. 

Pa še meni ni "dolgčas" na porodniški in še naprej lahko opravljam svoj poklic učiteljice:)